白甸镇教管办网站申报海安县中小学优秀校园网站评比指标
一级指标 |
序号 |
二级指标 |
指标解释 |
分值 |
自评分 |
网站建设 (建网) (40分) |
1 |
网站 logo |
有自己特色的徽标,且形式活泼,鲜明,富有内涵。 |
4 |
4 |
2 |
网站Banner |
可静可动,美观大方,充分体现学校的特色,有创意,具有号召力和启迪作用。 |
8 |
7 |
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3 |
页面设置 |
栏目安排合理,分类层次清晰,页面图文并茂。 |
8 |
8 |
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4 |
网站链接 |
建立与市、县教育信息化公共服务平台链接;建立与相关教育单位和主要学科网站的链接,没有空链接和错误链接。 |
8 |
8 |
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5 |
检索功能 |
能提供网站检索功能,且检索方式多样,检索结果的组织与呈现方式得当。 |
4 |
4 |
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6 |
访问与统计 |
首页提供访问总量、日访问量等数据统计功能,后台有栏目、内容访问量统计功能。 |
4 |
4 |
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7 |
新技术应用 |
充分地使用了流媒体技术、二维码技术、教育云技术、网上视频点播技术等,不断提高网站技术含量,拓展网站功能和容错能力。 |
4 |
4 |
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网站教育管理 信息库 (建 库) (20分) |
8 |
校务公开 |
及时发布学校新闻、通知与公告,每周工作安排、部门工作动态等,做到分工明确,发布流程科学有效。 |
10 |
9 |
9 |
网站应用与平台整合 |
能将学校各应用平台整合或者链接到学校网站,方便用户使用。 |
4 |
4 |
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10 |
网络学习空间互通 |
能将教师、班级或年级组、学科组空间相互链接,方便用户访问使用。 |
2 |
2 |
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11 |
特色专题 |
结合学校自身特点,开辟独创性和特色性的专题栏目或专题网站,例如相关主题性活动、研究性学习网站、学科网站等。 |
4 |
4 |
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网站信息化 应用能力建设 (建队伍) (20分) |
12 |
网站管理人员培训 |
组织网站建设、管理人员参加相关部门组织的信息技术培训,并取得合格证书。 |
4 |
4 |
13 |
教师应用能力和培训 |
积极组织教师开展信息技术应用培训,每学期至少一次,促进教师专业发展。在各级教育技术能力和应用比赛中,成绩突出。 |
4 |
4 |
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14 |
学生应用能力和培训 |
利用多种形式培养学生的信息素养,提高学生在信息化环境中的自主学习能力。在各级信息技术应用竞赛中,成绩突出。 |
4 |
4 |
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15 |
“书香江苏”网上读书 |
组织学生参加网上读书活动,学生注册的数量、电子书的点击量、“我的书屋”的自建量、上传征文作品的数量等学生积分和学校总积分情况。 |
4 |
4 |
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16 |
机构人员 |
成立信息化领导小组,校长担任组长,分管副校长担任副组长。明确网站栏目管理部门。学校有一名以上网站管理人员。 |
4 |
4 |
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网站信息化管理 和运行机制 (建机制) (20分) |
17 |
管理制度 |
网站管理规章制度、用户管理规章制度、信息发布和资源上传审核制度健全。 |
5 |
5 |
18 |
网站备案 |
按有关规定进行备案并取得备案号,标示在网站首页的显著位置。 |
2 |
2 |
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19 |
安全保障 |
对评论、留言板等交互式栏目,有应急预案和措施,责任到人,切实有效。 |
4 |
4 |
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20 |
资金保障 |
有固定的维护资金,且经费逐年有所增加。 |
4 |
4 |
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21 |
信息更新 |
各个栏目、各个板块发布信息及时,更新及时。上级教育门户网站有学校上传的工作信息。 |
5 |
5 |
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合计总分 |
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100 |
97 |
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